La promozione della salute nel setting scuola è importante perché la salute e l’istruzione sono intrinsecamente collegate. Una scuola che promuove salute è una scuola che implementa un piano strutturato e sistematico per la salute, il benessere e lo sviluppo del capitale sociale di tutti gli alunni e del personale docente e non docente. L’educazione alla salute in una scuola è un’attività di comunicazione che comprende l’apprendimento e l’insegnamento di conoscenze, credenze, atteggiamenti, valori, abilità e competenze.
Venerdì 24 Novembre presso l’Istituto Comprensivo 3 di Chieti, il Kiwanis Chieti Theate con la Past Presidente Fabiana Ventresca e il Kiwanis Chieti Pescara D’Annunzio con la segretaria Elena Pecce hanno partecipato ad un incontro di educazione sanitaria per evitare comportamenti nocivi alla salute e prevenire rischi biologici, alla presenza di esperti del settore, del Dirigente Scolastico Maria Assunta Michelangeli e di tutto il personale Ata dell’istituto. ll tema della campagna per la Giornata mondiale dell’igiene delle mani 2023 a cui l’incontro ha fatto da riferimento, è: “Insieme possiamo fare di più per prevenire le infezioni. Promuoviamo la cultura della sicurezza. Diamo la massima priorità all’igiene delle mani”, Infatti, come hanno ben detto gli esperti, una buona formazione sull’igiene delle mani può aiutare a preservare la salute di studenti, insegnanti e personale ausiliario, nonché a ridurre la diffusione di virus e malattie. Nelle scuole e nelle strutture educative è opportuno incoraggiare un lavaggio delle mani accurato e frequente nonché garantire, postazioni per l’igiene delle mani sempre rifornite di sapone e asciugamani monouso in carta. L’igiene delle mani è una procedura estremamente semplice, veloce e a basso costo, che ha però un’elevata importanza in ambito sanitario, infatti se eseguita nei momenti giusti e nel modo corretto salva milioni di vite ogni anno. Nelle due ore di informazione è stato anche simulato un cambio pannolino rispettando tutte le basilari norme igieniche.
